Об учреждении
Единый государственный экзамен
Государственная итоговая аттестация
выпускников 9 классов
Аттестация педагогических
работников
РСОКО
Результаты ЕГЭ

НАШ АДРЕС:

385000, г. Майкоп,
ул. Ленина, 13
тел. (8772) 57-16-18,
                         57-19-10

e-mail: gas01@yandex.ru

 

 
Горячая линия Рособрнадзора по вопросам ЕГЭ

+7 (495) 984-89-19


Телефон доверия Рособрнадзора:

+7 (495) 104-68-38


Горячая линия по итоговому сочинению (изложению):

8 (8772) 57-19-10



Горячая линия по итоговому собеседованию по русскому языку:

8 (8772) 57-19-10



Горячая линия по вопросам организации подготовки и проведения государственной итоговой аттестации в Республике Адыгея

8 (8772) 57-16-18

8 (8772) 57-19-10


 
 
 
ССЫЛКИ:

www.ege.edu.ru – Портал информационной поддержки   единого государственного экзамена

<STRONG>www.gia.edu.ru </STRONG>– Портал информационной поддержки государственной итоговой аттестации

<STRONG>www.obrnadzor.gov.ru </STRONG>– Федеральная служба по   надзору в сфере образования и науки

obrnadzor.livejournal.com– Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки. Официальная страница в ЖЖ

twitter.com/obrnadzor– Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки. Официальная страница в twitter

www.youtube.com/rosobrnadzor– Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки. Официальная страница в youtube

vk.com/obrnadzorru– Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки. Официальная страница в контакте

www.mon.gov.ru – Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации

www.adygheya.minobr.ru – сайт Министерства образования и науки Республики Адыгея

 
 
 
АНТИКОРРУПЦИЯ:

Памятки и буклеты

 
Госуслуги
Untitled Document
герб ЕГЭ

ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН

Документы Расписание ЕГЭ ППЭ  
Материалы для экспертов предметных комиссий
Демоверсии ЕГЭ-2019 Минимальное количество баллов  
Открытый банк заданий ЕГЭ Итоговое сочинение (изложение)
Статистика Апелляция Бланки
Актуальная информация для участников ЕГЭ Инструктивные материалы Дистрибутив ПО ГИА 11
Места регистрации Аккредитация представителей СМИ и Общественных наблюдателей Участники с ОВЗ
Обучение работников ППЭ
Untitled Document

НОВОСТИ

03.07.2019

Республика Адыгея: "Предварительные итоги основного периода ЕГЭ-2019"

Основной период ЕГЭ в 2019 году прошел в республике на достаточно высоком организационном уровне.

Результаты экзаменов по всем предметам не демонстрируют никаких аномалий. По итогам мониторинга ЕГЭ-2019 положительная динамика отмечается по большинству показателей, в их числе:

- остаются стабильными средние тестовые баллы по базовой математике;

- значительно (на 7-9 баллов) выросли средние тестовые баллы по 5-ти предметам: информатике (на 9 б.), профильной математике (на 8 б.), английскому языку (на 8 б.), литературе (на 8 б.), географии (на 7 б.);

- сопоставимы с прошлым годом средние тестовые баллы по 3-м предметам: обществознанию, физике, химии (хотя и здесь отмечается рост на 1-2 балла);

- сократилась доля участников, не преодолевших минимальный порог по 7-ми предметам: информатике (на 11,4%), географии (на 10%), профильной математике (на 2,8%), истории (на 2,4%), химии (на 2,4%), литературе (на 2%), физике (на 0,3%).

При этом, по  английскому языку все участники ЕГЭ (100%) преодолели минимальный порог;

- увеличилась доля высокобалльников по 8-ми предметам: биологии, химии, профильной математике, информатике и ИКТ, физике, географии, английскому языку;

- как и в прошлом году по всем предметам увеличилась доля высокобалльников из сельских школ: она составила более трети от числа всех высокобалльников;

- по сравнению с прошлым годом увеличилось число стобалльников:  2019 г. – 15 чел., 2018 г. – 11 чел.

При этом, участники ЕГЭ получили 100 б. по нескольким предметам:  русскому языку (5 чел.), химии (4 чел.), профильной математике (2 чел.), английскому языку (2 чел.), физике (1 чел.), литературе (1 чел.).

Вместе с тем, мониторинг выявил отрицательную динамику по  следующим показателям:

- сократились средние тестовые баллы по 3-м предметам: русскому языку (на 3 б.), истории (на 2 б.), биологии (на 1 б.);

- увеличилась доля участников, не преодолевших минимальный порог по 2-м предметам: биологии (на 2,1%), русскому языку (на 0,6%);

- несколько сократилась доля высокобалльников по 3-м предметам: обществознанию, истории, русскому языку.

  Как и в предыдущие годы, в 2019 году наиболее востребованными учебными предметами по выбору среди выпускников 11 классов стали обществознание (760 чел.), биология (480 чел.), история (371 чел.), химия (334 чел.), физика (300 чел.).

Участие в основном периоде ЕГЭ-2019 приняли свыше 1700 человек, из них 1628 – выпускники текущего года.

В основной период проведения ЕГЭ было задействовано 9 пунктов проведения экзаменов (ППЭ), с применением технологии "Печать полного комплекта черно-белых экзаменационных материалов в аудитории пункта проведения экзамена" и "Сканирование экзаменационных материалов в Штабе пункта проведения экзамена".

Мониторинг проведения ЕГЭ вели 83 общественных наблюдателя, из них 76 – непосредственно в ППЭ Наряду с этим, в региональном ситуационном центре за ходом ЕГЭ в режиме реального времени следили  23 онлайн-наблюдателя. Охват аудиторий ППЭ  онлайн-видеонаблюдением во время основного периода был 100%.

Напоминаем, что, как и в прошлые годы, выпускники могут использовать результаты ЕГЭ при поступлении сразу в пять вузов, в каждом из которых есть возможность подать заявление на три факультета.

02.07.2019

Руководитель Рособрнадзора рассказал о предварительных итогах ЕГЭ, ОГЭ И ВПР 2019 года

Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов в ходе Всероссийского совещания руководителей органов исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющих государственное управление в сфере образования, подвел предварительные итоги единого государственного экзамена (ЕГЭ), основного государственного экзамена (ОГЭ) и всероссийских проверочных работ (ВПР), прошедших в 2019 году.

«Результаты ЕГЭ 2019 года сопоставимы с предыдущими годами, что подтверждает стабильность, прозрачность и объективность экзамена. Проведенный предварительный анализ результатов ЕГЭ не демонстрирует никаких аномалий», - сообщил Сергей Кравцов.

По его словам, никаких существенных изменений как в процедуре проведения, так и содержательно в следующем году в ЕГЭ не будет. Он рассказал, что в текущем году пройдет апробация проведения ЕГЭ по информатике и ИКТ в компьютерной форме в масштабах всей страны и по ее результатам будет принято решение о внедрении данной технологии в процедуры ЕГЭ в штатном режиме.

ОГЭ в 2019 году также прошел в штатном режиме. «В отличие от ЕГЭ, проведение ОГЭ вызывает у нас определенную тревогу в части его объективности. Это подтверждается полученными Рособрнадзором жалобами на горячую линию, а также фактами, подтверждающими оказание участникам экзамена помощи как безвозмездной, так и возмездной, что дискредитирует объективность проводимых экзаменов и беспристрастность педагогических работников», - заявил руководитель Рособрнадзора.

В ВПР в 2019 году приняли участие более 5,5 миллионов школьников из 4-х, 5-х, 6-х, 7-х, 10-х и 11-х классов. Сергей Кравцов рассказал, что важной новацией в процедуре проведения ВПР в 2020 году станет формирование контрольных измерительных материалов для обучающихся 4-7, 11 классов посредством генерации вариантов из создаваемого в настоящее время Рособрнадзором банка ВПР. В следующем году также планируется добавить ВПР в 8 классе, они будут проводиться школами в режиме апробации.

Итоги всей экзаменационной кампании 2019 года Рособрнадзор подведет в сентябре-октябре 2019 года на своем Всероссийском совещании.

18.06.2019

В связи с изменениями дат официального объявления результатов ГИА-9 заседание конфликтной комиссии Республики Адыгея по поданным апелляциям (по предметам: информатика и ИКТ, химия, математика) состоится 19 июня 2019 года в 14.00 ч.

03.06.2019

Республика Адыгея: "Обязательный ЕГЭ по русскому языку прошел в штатном режиме"

3 июня свыше 1,6 тыс. выпускников 11-х классов Адыгеи сдали второй обязательный экзамен – по русскому языку. Экзамен прошел без сбоев, внештатных ситуаций не было.

Как сообщили в региональном центре обработки информации для сдачи экзамена по русскому языку в республике  было подготовлено 9 ППЭ, в которых созданы все необходимые технические  и организационные условия для обеспечения полной прозрачности, честности и объективности проведения ЕГЭ-2019.

 В день экзамена Министр образования и науки Республики Адыгея Анзаур Керашев побывал на пункте проведения экзамена, расположенном в Гиагинском районе. "В данном пункте сдают экзамен 146 участников ЕГЭ, это выпускники Гиагинского и Шовгеновского районов. Для них подготовлено 11 аудиторий. Экзамен начался организованно. Прямо в аудиториях на глазах школьников распечатаны полные комплекты экзаменационных материалов, проведены инструктажи, дети приступили к выполнению заданий, – проинформировал  Анзаур Керашев. – Русский язык – самый массовый из двух обязательных экзаменов. Настрой участников очень серьезный, ведь без положительной оценки за этот экзамен аттестат не получить. Желаю всем ребятам удачно пройти данное испытание."

Экзамен по русскому языку состоит из двух частей. Всего 27 заданий. На экзамен выделено 3,5 часа. В этом году в экзаменационную работу включен новый вид задания, которое проверяет знание учащимися лингвистических основ пунктуации и понимание роли знаков препинания (№ 21). Коснулись изменения и формулировки задания № 27, в котором требуется написать сочинение.

Сдать экзамен по русскому языку на достойном уровне вполне по силам каждому, кто поставил перед собой такую цель, уверена Елена Ли, учитель русского языка и литературы гимназии № 22 г. Майкопа, классный руководитель выпускного 11-го класса. "Мы  начали готовиться к ЕГЭ с 10 класса. На каждом уроке тщательно разбирали тесты, отрабатывали каждое задание. По субботам работали с сочинением, детально разбирая каждый текст, обращая серьезное внимание на то, как логически правильно построить сочинение, подобрать аргументы," – поделилась опытом Елена.

В этом году, как и в предыдущие, минимальный порог для получения аттестата – 24 балла. Результаты ЕГЭ по русскому языку необходимы и при поступлении в вуз на любое направление подготовки (специальность). В данном случае минимальный проходной порог, ниже которого вузы не могут устанавливать проходной балл, – 36 баллов.

Свои результаты участники экзамена узнают не позднее 20 июня.

29.05.2019

Республика Адыгея: "Обязательный ЕГЭ по математике прошел без сбоев"

29 мая более 1,6 тыс. выпускников 11-х классов Адыгеи сдали экзамен по одной из обязательных дисциплин  – математике базового или профильного уровня.  При этом, базовую математику выбрали 930 выпускников (56%), профильную  – 730 (44%). По решению Рособрнадзора с этого года эти экзамены проводятся в один день.

"Математика – один из самых важных экзаменов. Без положительной оценки за него аттестат не получить, – отметил Анзаур Керашев, Министр образования и науки Республики Адыгея.  Для сдачи обязательных предметов в республике  подготовлено 9 пунктов проведения экзаменов, в которых созданы все необходимые технические условия для проведения честного и объективного ЕГЭ.  В каждом пункте в день проведения экзамена кроме организаторов находились общественные наблюдатели, задача которых – следить за соблюдением прав детей, не допускать никаких нарушений проведения ЕГЭ. Экзамен прошел в штатном режиме, без сбоев."

На экзаменационную работу по математике базового уровня отводится три часа. Она включает в себя 20 заданий. Работу оценивают по 5-ти балльной шкале, для успешной сдачи экзамена достаточно получить оценку "3".

Экзамен по математике профильного уровня состоит из двух частей, включающих в себя 19 заданий. На выполнение заданий дается 3 часа 55 минут. Работа оценивается по 100-балльной шкале, минимальный балл – 27.

Успешная сдача экзамена базового уровня позволяет подать документы в те вузы, где математика отсутствует в перечне вступительных испытаний. Профильный ЕГЭ необходимо сдать для поступления в вузы на специальности, где математика является одним из вступительных экзаменов.

Свои результаты участники ЕГЭ по математике базового уровня узнают не позднее 11 июня, профильного уровня – не позднее 12 июня.

Второй обязательный экзамен (по русскому языку) для выпускников 11-х классов состоится 3 июня.

28.05.2019

Игорь Акинфеев пожелал успехов участникам ЕГЭ-2019

Капитан футбольного клуба ЦСКА Игорь Акинфеев обратился к выпускникам 2019 года, которым предстоит сдать единый государственный экзамен. Спортсмен стал главным героем традиционного ролика, который выпускает Рособрнадзор в преддверии экзаменационной кампании.

В своем обращении футболист напомнил ребятам, что каждый день у них есть шанс изменить свою жизнь к лучшему, воспользовавшись возможностями, которые даются с наступлением нового утра. «Важно помнить о своей цели и ежедневно двигаться к ней. Я хочу, чтобы вы пришли на экзамен и максимально воспользовались полученными в школе знаниями, вложенными в вас вашими тренерами – учителями», – сказал Игорь Акинфеев.

Он также пожелал выпускникам сил, терпения и собранности и пообещал, что будет за них болеть.

Напомним, Игорь Акинфеев был капитаном сборной России на чемпионате мира по футболу в 2018 году, который прошел в 11 российских городах. Он стал один из самых запоминающихся спортсменов мундиаля, благодаря серии пенальти против испанцев в 1/8 финала, а затем и против хорватов — в 1/4.

Героями роликов Рособрнадзора перед основным периодом ЕГЭ уже становились космонавты с МКС, путешественник Федор Конюхов и сборная России по хоккею, одержавшая победу на олимпиаде в 2018 году.

28.05.2019

О проведении основного периода ЕГЭ-2019

Основной период ЕГЭ в 2019 году пройдет с 27 мая по 1 июля. На участие в нем зарегистрировано почти 750 тысяч человек, из них 662 тысячи – выпускники текущего года. 

Во время основного периода ЕГЭ будет задействовано 5 713 пункта проведения экзаменов (ППЭ), что превышает аналогичный показатель 2018 года. Планируемое число аудиторий составит около 51 тысячи. Экзаменационные пункты организованы во всех регионах России и 52 странах за рубежом.

В проведении ЕГЭ в основной период будут задействованы более 169 тысяч организаторов, руководителей ППЭ и членов государственных экзаменационных комиссий, более 11 тысяч технических специалистов, более 4 тысяч медицинских работников. Мониторинг проведения ЕГЭ будут осуществлять свыше 7 тысяч федеральных общественных наблюдателей и свыше 2 тысяч онлайн-наблюдателей.

Охват аудиторий онлайн-видеонаблюдением во время основного периода будет приближаться к 100%. Во всех ППЭ будет применена технология печати экзаменационных материалов в аудиториях, в 8 регионах - технология передачи экзаменационных материалов в ППЭ по сети «Интернет».

Сдавать ЕГЭ в 2019 году намерены 6,7 тысяч участников с ограниченными возможностями здоровья. Для них будут созданы особые условия прохождения итоговой аттестации, в том числе организовано 16 ППЭ в лечебных учреждениях и 352 ППЭ на дому.

Анализ выбора выпускниками учебных предметов для сдачи ЕГЭ показал рост популярности предметов естественно-научной направленности. Так, в 2019 году рост числа участников ЕГЭ по биологии составил 25 тысяч по сравнению с прошлым годом, по химии - порядка 16 тысяч, по физике - около 13 тысяч участников. Также, в сравнении с 2018 годом, заметно вырос уровень интереса к информатике и ИКТ (рост числа участников на 27 тысяч человек), английскому языку (рост на 18 тысяч человек) и истории (рост на 15 тысяч).

Впервые в этом году в перечень учебных предметов для сдачи ЕГЭ включен китайский язык. На участие в ЕГЭ по китайскому языку в 2019 году подали заявления 289 человек из 43 субъектов РФ. 

В связи с окончанием переходного периода для выпускников Республики Крым и Севастополя с 2019 года ЕГЭ является в этих регионах основной формой проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования. В этом году в ЕГЭ планируют принять участие 6 631 выпускник из Республики Крым и 2 312 выпускников из Севастополя.

С 2019 года выпускники прошлых лет не вправе участвовать в ЕГЭ по математике базового уровня. Выпускники текущего года могут выбрать для сдачи только один уровень ЕГЭ по математике – базовый или профильный, однако в случае получения ими неудовлетворительного результата, можно изменить уровень прохождения экзамена при пересдаче.

Все вопросы, связанные с проведением ЕГЭ, которые у них могут возникнуть в ходе экзаменов, выпускники и их родители могут задать специалистам Рособрнадзора по телефону «горячей линии» +7 (495) 984-89-19.

Также работает телефон «линии доверия ЕГЭ»: +7 (495) 104-68-38. По нему можно сообщать о любых нарушениях в ходе экзаменов.

28.05.2019

Экзамены по географии и литературе открывают основной период ЕГЭ-2019

Экзамены по географии и литературе открывают 27 мая проведение основного периода ЕГЭ 2019 года.

Заявления на участие в ЕГЭ по литературе подали почти 54 тысячи человек, из них 52 тысячи – выпускники текущего года. Для проведения ЕГЭ по этому предмету будет задействовано 1766 пунктов проведения экзаменов (ППЭ).

Экзаменационная работа по литературе состоит из двух частей, включающих в себя 17 заданий. На ее выполнение отводится 3 часа 55 минут (235 минут). Установленный минимальный балл на ЕГЭ по литературе – 32 балла.

Заявления на участие в ЕГЭ по географии подали около 24 тысяч человек, в том числе около 22,5 тысячи выпускников текущего года. Экзамен пройдет в 1523 ППЭ.

Экзаменационная работа по географии состоит из двух частей, включающих в себя 34 задания. На ее выполнение отводится 3 часа (180 минут). Участники ЕГЭ по географии могут пользоваться на экзамене линейкой, транспортиром и непрограммируемым калькулятором. Установленный минимальный балл на ЕГЭ по географии – 37 баллов.

Свои результаты участники ЕГЭ по географии и литературе узнают не позднее 11 июня.

Основной период ЕГЭ 2019 года проходит с 27 мая по 1 июля.

28.05.2019

Медведев сообщил, что регионы готовы к проведению ЕГЭ

ГОРКИ, 27 мая. /ТАСС/. Регионы России готовы к проведению ЕГЭ. Об этом премьер-министр Дмитрий Медведев сообщил на традиционной встрече с вице-премьерами, выразив надежду, что экзаменационная кампания этого года пройдет гладко.

"Регионы к кампании готовы, поручения все необходимые были даны, ну и сейчас проведение единого госэкзамена - это ответственность глав регионов и соответствующих муниципальных властей", - сказал премьер.

Медведев пожелал успехов всем школьникам, которым предстоит сдавать экзамен, а также терпение их родителям, которые переживают за своих детей. "Рассчитываю, что единый госэкзамен 2019 года пройдет хорошо и без каких-либо существенных происшествий, а ребята покажут лучшее, на что способны", - подчеркнул глава правительства.

Глава кабинета министров уточнил, что форма аттестации в виде ЕГЭ была введена, чтобы добиться максимально объективной и честной оценки знаний школьников, а также для того, чтобы избежать коррупции при поступлении в вузы. "Каждый год мы анализируем результаты экзаменационных кампаний и с точки зрения содержания, и с точки зрения организации, потому что это всегда довольно сложная, трудоемкая процедура, делаем выводы, совершенствуем систему сдачи, чтобы свести к минимуму всякие проблемы, нарушения, чтобы не создавать каких-то дополнительных возможностей подтасовать результат, - сказал Медведев. - В целом надо сказать, что ЕГЭ себя хорошо зарекомендовал за это время".

27.05.2019

Республика Адыгея: "Первые экзамены основного периода ЕГЭ-2019 прошли в Адыгее в штатном режиме"

В штатном режиме, без нарушений 27 мая прошли в Адыгее первые экзамены основного периода ЕГЭ-2019 по литературе и географии.

Экзамены проводились в одном ППЭ, расположенном в столице республики городе Майкопе. Общее число участников ЕГЭ 155 чел. Во всех аудиториях, в штабе и на входе в пункт проведения экзаменов было обеспечено видеонаблюдение.

Выпускники поделились своими впечатлениями после экзамена и отметили спокойную и доброжелательную обстановку в пункте проведения экзамена.

"Вопросы подготовки и проведения ЕГЭ-2019 находятся на личном контроле главы Республики Адыгея Мурата Кумпилова, – прокомментировал Анзаур Керашев, министр образования и науки республики. – К началу основного периода ЕГЭ выполнены все организационно-технологические и информационно-методические мероприятия. Во всех пунктах созданы необходимые технические условия для проведения честного и объективного экзамена.  Приняты также все необходимые меры по безусловному выполнению поручения Президента Российской Федерации об обеспечении безопасности и охране общественного порядка во время проведения ЕГЭ."

Без сбоев и нарушений 24 мая прошел основной государственный экзамен (ОГЭ) по английскому языку. В нем приняли участие 228 девятиклассников. Для проведения экзамена было подготовлено 7 ППЭ в 7 муниципальных образованиях из 9.

Впереди у выпускников обязательные экзамены: у девятиклассников 28 мая русский язык, у выпускников 11-х классов 29 мая математика (базовый и профильный уровни).

Желаем всем выпускникам успешной сдачи экзаменов!

24.05.2019

В Республике Адыгея в этом году прошёл первый экзамен для девятиклассников

24 мая 2019 года в Республике Адыгея прошел экзамен по иностранным языкам – первый экзамен в рамках основного этапа проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, в котором приняли участие 230 человек.

Всего на участие в ГИА-9 в 2019 году зарегистрировано 4595 обучающихся. Для них в Республике будет организован 21 пункт проведения экзаменов.

Прохождение ГИА-9 обязательно для школьников 9 классов. Чтобы получить аттестат об основном общем образовании, учащиеся должны сдать экзамены по четырем предметам: двум обязательным (русский язык и математика) и двум по выбору. Помимо основных предметов, выпускники 9 класса могут сдать экзамены по физике, химии, биологии, литературе, географии, истории, обществознании, иностранным языкам, информатике и ИКТ.

Наиболее востребованными среди предметов по выбору среди девятиклассников в 2019 году стали обществознание, география, биология.

22.05.2019

Экзамен без страха и упрека. Советы психолога по подготовке к ЕГЭ

Совсем скоро школьники сядут за парты, чтобы сдать первый в этом году Единый государственный экзамен. Подготовка к ЕГЭ идет давно. И дети и родители к началу экзаменационной поры из-за переживаний оказываются на эмоциональном пределе. И если взрослым легче пережить этот момент — мы знаем, что на этом жизнь не заканчивается, то для выпускника жизнь сводится к нескольким бланкам ЕГЭ. И даже зная назубок предмет, он боится допустить ошибку — в оформлении, в тесте. О том, как преодолеть страх и успешно сдать выпускной экзамен в школе, — в материале «СА».

Все получится!

Задача родителей — настроить ребенка на успех, помочь пройти испытание экзаменами. И здесь важен каждый момент общения, каждое слово или даже взгляд.

— Важно дать понять ребенку, что он со всем справится и у него все получится. Здесь очень многое зависит от семьи и от построения внутрисемейных отношений. Если ребенка настраивают такими фразами, как «ты молодец», «у тебя получится», «ты справишься», то это благотворно повлияет на результат. Не нужно настраивать выпускника на плохой исход. Причем скрытый настрой на негатив может выражаться даже во фразе: «Если ты не сдашь, что мы будем делать?» Мы неосознанно закладываем в нее возможность неудачи. Таких фраз стоит избегать, необходимо говорить: «У тебя все получится». В обращении к ребенку обязательно должен быть положительный посыл, — рассказала «СА» директор Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Ульяна Шарапова.

Поддержать ребенка — значит верить в него. Чтобы показать веру в ребенка, родитель должен забыть о его прошлых неудачах и помочь обрести уверенность в том, что он справится с данной задачей, должен дать понять, что необходимо помнить о прошлых удачах и возвращаться к ним, а не к ошибкам.

— Опирайтесь на сильные стороны ребенка, хвалите его за то, что он делает хорошо. Повышайте его уверенность в себе, самооценку, так как чем больше ребенок боится неудачи, тем больше вероятность допущения ошибок, — говорит психолог.

Выказывайте ребенку психологическую поддержку. Вашему сыну или дочери будет легче справиться с экзаменационным стрессом, если он будет знать, что вы его полностью поддерживаете, любите и верите в его успех. Поэтому старайтесь всеми силами показать своему ребенку, что он для вас очень дорог вне зависимости от результатов его учебы. Настройтесь на положительный лад и готовьтесь спокойно принять любой результат экзаменационных испытаний.

Старайтесь всеми силами показать своему ребенку, что он для вас очень дорог вне зависимости от результатов его учебы

Шаг в неизвестность

Для того чтобы на экзамене все прошло хорошо, вселите в ребенка уверенность в знаниях. Для этого можно проводить дома репетиции ЕГЭ — скачать бланки и задания прошлого года, выделить время на выполнение задания и «сдать» экзамен. Дети боятся того, чего не знают, например как заполнить форму. А после трех-четырех, даже десятка, если потребуется, репетиций сдача экзамена станет привычным действием, а не причиной для стресса.

— Также не стоит бояться обсуждать с ребенком свои ошибки, которые вы совершили в его возрасте. Вообще не стоит создавать образ непогрешимого родителя. Делитесь своим опытом неудач и разочарований. Для ребенка этот опыт очень важен — он вносит ясность в то, что его ожидает, какие варианты развития событий могут быть. Для него жизнь после экзаменов еще неизвестность, а вы уже прожили этот этап, — советует Ульяна Шарапова.

Своими словами, поступками ребенка нужно настраивать на спокойное отношение к периоду экзаменов. Обязательно нужно направлять — сам он не справится. Ведь родители, как русло реки, — куда направят, туда ребенок и «потечет».

Выход из тупика

Причины, по которым ребенок (подросток) боится совершить ошибку, могут быть разными. Возможно, он знает, что его будут ругать за это дома или даже наказывать. Возможно, играет роль так называемый «синдром отличника», когда ребенок настолько педантичный, правильный, что любая ошибка для него — крушение его идеального мира. И то и другое, в понимании подростка, тупик. Все, дальше ничего нет.

— Ребенок никогда не должен видеть тупика, он должен понимать, что из любых обстоятельств есть выход, часто несколько, и в его праве выбрать тот, который ему подходит. Любые жизненные неудачи — это не конец света и всей жизни ребенка. Если ваш выпускник не сдал экзамен, всегда есть возможность сделать это на следующий год, можно пойти учиться в колледж, после — в вуз, — объясняет Ульяна Шарапова. — К сожалению, были случаи, когда у детей случались попытки суицида и сердечные приступы оттого, что они не сдавали экзамен. Чаще всего это было связано с тем, что они оказывались в тупиковой ситуации и не понимали, что делать. Они не понимали, что если ситуация сложится не так, как все того ожидают, это тоже будет неплохо.

В этой связи, говорит психолог, хочется дать совет родителям: будьте сами уравновешены. Неправильно поступают те мамы и папы, которые во время сдачи детьми экзаменов теряют голову и готовятся к самому худшему. Такие родители начинают переживать за свое дитя так, что сами теряют здоровье, впадают в депрессию и приобретают болезни. Тем самым они только наносят ущерб своему ребенку, формируя у него чувство вины и гиперответственности.

Умейте сами принимать удары судьбы стойко. Если все-таки ваш ребенок не сдал экзамены на нужный балл, не стоит устраивать по этому поводу истерик. Будьте спокойны и ищите выход из сложившейся ситуации. Учите такому же отношению и ребенка.

Быть другом

Для того чтобы мир ребенка не замыкался на учебе и провал в этой сфере не казался крушением всего, у вашего сына или дочери обязательно должно быть увлечение. Но позаботиться об этом родители должны заранее — еще в младшей школе, чтобы к выпускному у него сформировался свой круг интересов. Найдите сферу, в которой ваш ребенок будет успешен, ведь неудачи в учебе проявляются не внезапно.

Стресс на экзамене порождает то, что эта процедура напрямую связана с самооценкой подростка: «Насколько я действительно умен, насколько могу справиться с предложенными мне заданиями?» А когда жизнь ребенка многогранна, ему всегда можно, к примеру, сказать: «Это ничего, что у тебя тройка или двойка по математике, зато ты быстрее всех в группе плаваешь и однажды станешь чемпионом мира».

При решении проблем ребенка важно учитывать, насколько близко он общается с родителями, доверяет им. Если детско-родительские отношения нарушены, то как бы много мама и папа ни читали книг по психологии, им это не поможет. В подростковом возрасте ребенок уже самостоятельная личность и нужно учитывать, что помощь может быть расценена как поучения и вмешательство в личное пространство.

Поэтому родитель должен подойти к нему с дружеской позиции, ни в коем случае не с назиданием и взглядом сверху.

— Такой стиль общения возможен, если в семье дружеская атмосфера, потому что, если ребенок вдруг в стрессовой ситуации (а подготовка к экзамену и сам экзамен — это большой стресс) не находит поддержки в своей компании сверстников, не находит и дома, он, как мы говорили, оказывается в тупиковой ситуации. Поиск выхода из нее без поддержки родителей может кончиться плохо: уход в малознакомые неблагополучные компании, уход в виртуальную реальность (игромания) и даже уход из жизни, — говорит Ульяна Шарапова.

Во время экзаменационного периода понаблюдайте за ребенком. Возможно, вы думаете, что в вашей семье все хорошо, на самом же деле внутренний конфликт — противоречия «отцов и детей» — просто еще не перешел в открытую стадию.

Проводите дома репетиции ЕГЭ — скачайте бланки и задания прошлого года, выделите время на выполнение задания и «сдайте» экзамен. Дети боятся того, чего не знают, например как заполнить форму

Если ваш ребенок стал очень тревожным перед экзаменами, потерял нормальный сон, у него нарушен аппетит, апатичное настроение, замкнутость, склонность к смене круга общения — новые друзья, уход в интернет, желание все бросить, — пора начать беседовать, выяснять причину тревожности. Конечно, все это универсальные маркеры, которые сигнализируют о том, что с ребенком не все в порядке, есть проблема. Если проблема с учебой, то появятся и другие признаки, например, ребенок перестает делать уроки, пропускает школу и занятия.

Возможно, что дело не только в страхе перед экзаменами. Бывает, что дети боятся сказать родителям, что им не нравится, что они не хотят сдавать тот или иной предмет, поступать туда, куда решили родители.

— Поговорите с ребенком, узнайте, в чем причина такого его поведения. Но важно, чтобы ребенок знал, что будет услышанным, что его мнение ценно для вас, иначе он не пойдет на диалог, — предостерегает психолог.

Ребенок должен знать, что родители его всегда поймут, безусловно любят и поддержат в любой ситуации.

Режим дня

Психологическому равновесию ребенка помимо гармонии с родителями немало способствует стабильность в подготовке и соблюдение режима дня.

Педагоги рекомендуют разделить сутки на три части: подготовка к экзаменам дома и в школе (8 часов), спорт, прогулки на свежем воздухе (8 часов) и сон (не менее 8 часов). При подготовке к экзамену распределите с ребенком объем материала, составьте план занятий. Уменьшение объема задач избавит ребенка от ощущения, что он так много еще не успел. Питание должно быть 3-4-разовым, калорийным, богатым витаминами. Минимум телевизионных передач и работы за компьютером. Накануне экзамена родители должны обеспечить ребенку полноценный отдых, он должен отдохнуть и как следует выспаться.

И самое главное — не повышайте тревожность ребенка своей излишней эмоциональностью. ЕГЭ — лишь одно из жизненных испытаний, которые еще предстоит пройти. Не придавайте событию слишком высокую важность, чтобы не увеличивать волнение. Будьте уверены: каждому, кто учился в школе, по силам сдать ЕГЭ. Все задания составлены на основе школьной программы. При правильном подходе экзамены могут служить средством самоутверждения и повышением личностной самооценки.

22.05.2019

ЕГЭ как способ поступить в вуз: удобства и сложности

МОСКВА, 22 мая 2019 г. Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) представляет данные исследования о том, как россияне думают о системе ЕГЭ в целом, как готовятся к выпускному экзамену.

Роль ЕГЭ как экзамена, дающего способным школьникам из разных регионов страны равные шансы на поступление в хорошие вузы, отмечают 54% респондентов, которые знают о ЕГЭ из собственного опыта или из СМИ, причем среди тех, кто сдавал ЕГЭ лично, эта доля выше – 61%. Противоположной точки зрения придерживается 41% опрошенных.

Мнения об объективности процедуры оценки ЕГЭ и традиционного экзамена разделились: 46% согласны с тем, что проверка ЕГЭ независимыми экспертами повышает объективность оценки, в сравнении с экзаменом в прежней форме у «своего» учителя, столько же респондентов (46%) эту позицию не разделяют. Однако те, кто сдавал ЕГЭ лично, чаще выражают мнение о повышении качества оценки знаний (62%).

По сравнению с прошлой формой сдачи выпускных экзаменов, информированные о ЕГЭ участники опроса видят ряд достоинств современной системы: не нужно сдавать экзамены в вузе (17%), результаты можно подать сразу в несколько вузов (13%), а также отмечают глубокую проверку знаний учащихся (12%), простоту и объективность экзамена (по 8%). Главными недостатками ЕГЭ опрошенные называют зубрежку при подготовке и отсутствие творчества (21%), высокую психологическую нагрузку на школьников (11%), а также тестовую систему (10%).

Подготовка к ЕГЭ, со слов бывших выпускников, а также родителей школьников, которые сдавали экзамен или готовятся к нему, проходила как самостоятельно, так и с чьей-либо помощью: самостоятельно в рамках школьных занятий готовились к экзамену 44%, с репетитором или на специализированных курсах - 42%. К дополнительной помощи школьных педагогов прибегала треть опрошенных (31%), использовали материалы Открытого банка заданий ЕГЭ и других бесплатных интернет-ресурсов четверть (27%).

Если бы выпускной экзамен проходил в традиционной форме, то подготовка к нему проходила бы так же, как и к ЕГЭ – считают 48% опрошенных, которые сдавали ЕГЭ сами, и чьи дети сдавали или готовятся к его сдаче. В то же время 30% респондентов думают, что традиционный экзамен потребовал бы большей подготовки.

Меры контроля за проведением выпускных экзаменов, такие как камеры видеонаблюдения, запрет на использование мобильных устройств, поддерживают 57% участников опроса, против высказываются 34%. В том, насколько текущая процедура сдачи и проверки работ участников ЕГЭ позволяет избежать нарушений - утечку заданий, помощь со стороны организаторов экзамена, списывание - мнения респондентов расходятся: 45% считают, что она позволяет их избежать, а 43% придерживаются обратного мнения.

Источник: http://www.wciom.ru

21.05.2019

Республика Адыгея: "Заместитель руководителя Рособрнадзора провел совещание в Республике Адыгея по вопросу готовности к основному периоду ЕГЭ-2019"

21 мая, накануне основной волны кампании ЕГЭ-2019,  Республику Адыгея посетил Анзор Музаев, заместитель руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации (Рособрнадзор). Он встретился с руководством региона и провел расширенное совещание по вопросу готовности всех структур республики, задействованных в проведении государственной итоговой аттестации обучающихся в 2019 году (ГИА-2019). 

В совещании под руководством Премьер-министра Республики Адыгея Александра Наролина приняли участие главы муниципальных образований, представители Министерства образования и науки Республики Адыгея, Министерства внутренних дел Республики Адыгея, государственной аттестационной службы системы образования республики, Адыгейского республиканского института повышения квалификации, руководители органов управления образованием муниципальных районов и городских округов, муниципальные координаторы ГИА, ректоры вузов, расположенных на территории республики, представители СМИ.

"Наша главная задача - повышение качества образования, а для этого крайне важно обеспечить полную прозрачность, честность и объективность проведения экзаменов, – отметил Александр Наролин, открывая совещание. Он подчеркнул, что условия проведения государственной итоговой аттестации должны быть равными для всех выпускников. "Необходимо принять меры по исключению любых нарушений и подтасовок результатов. При этом, в республике должны быть обеспечены максимально комфортные и безопасные условия проведения выпускных экзаменов", – заявил Премьер-министр.

В своем выступлении Анзор Музаев отметил качественные изменения в сфере образования республики.  Для их сохранения он рекомендовал обратить серьезное внимание на развитие региональных инструментов управления качеством образования. Заместитель руководителя Рособрнадзора  ознакомил участников совещания с критериями эффективности организационно-технологического обеспечения проведения основного периода ГИА-9 и ГИА-11 в 2019 году.

О готовности республики к проведению основного периода ГИА-2019 доложил участникам  совещания Министр образования и науки Республики Адыгея Анзаур Керашев. Он отметил, что вся работа, проводимая в текущем учебном году на школьном, муниципальном и региональном уровнях, была направлена на повышение качества подготовки и проведения государственной итоговой аттестации обучающихся. По словам Анзаура Керашева, сегодня необходимо сохранить контроль за проведением ГИА на прежнем уровне и обеспечить ее качественное проведение в 2019 году.

 

16.05.2019

Республика Адыгея: "Итоговая апробация технологий проведения ЕГЭ показала готовность региона к ГИА-2019 "

Свыше 1500 выпускников 11-х классов республики приняли участие во Всероссийской апробации технологий проведения ЕГЭ, которая прошла по инициативе Рособрнадзора 15 мая. В этот день состоялся пробный экзамен  по русскому языку.

В апробации были задействованы все пункты проведения экзаменов, участвующие в государственной итоговой аттестации в текущем году. Как и в предыдущие годы, все ППЭ оснащены оборудованием, необходимым для применения технологии печати контрольно-измерительных материалов в аудитории и сканирования экзаменационных бланков в штабе ППЭ. Цель апробации – определить готовность регионов к основному периоду ЕГЭ-2019.

"В ходе апробации проведено тестирование систем видеонаблюдения, установленных во всех ППЭ. Особое внимание мы обращали на ракурсы камер видеонаблюдения, расположенных как в аудиториях ППЭ, так и в штабе. Провели также контроль по обеспечению в ППЭ бесперебойного электроснабжения,"  –  отметил Евгений Лебедев, директор государственной аттестационной службы системы образования Республики Адыгея.

По словам Инны Долевой, директора средней школы № 28 г. Майкопа, члена государственной экзаменационной комиссии Республики Адыгея (ГЭК) "итоговая апробация, прошедшая накануне основного периода ЕГЭ, полезна тем, что все специалисты, участвующие в организации и проведении государственной аттестации учащихся (организаторы, руководители пунктов, члены ГЭК и общественные наблюдатели) получили возможность пройти дополнительную тренировку на ППЭ, а для выпускников данное мероприятие стало итоговой репетицией процедуры сдачи ЕГЭ по русскому языку".

Для обеспечения контроля, своевременного реагирования и объективности в проведении итоговой аттестации во всех ППЭ в день апробации присутствовали должностные лица Министерства образования и науки Республики Адыгея, осуществляющие переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования.  Апробация показала, что Республика Адыгея готова к  проведению ЕГЭ-2019.

Основной период ЕГЭ стартует 27 мая с экзаменов по географии и литературе.